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Das Praxissemester auf dem Prüfstand
Zur Evaluation des Praxissemesters in Nordrhein-Westfalen
Inhalt
Hochschulbeiträge zum Praxissemester
Ergebnisse der ersten Evaluation des Praxissemesters in Nordrhein-Westfalen
Das Praxissemester als Gewinn für die Lehrerausbildung
Gelingensbedingungen für das Praxissemester
Das Praxissemester: eine Chance für eine Neuausrichtung der Lehrerausbildung
DaZ im Praxissemester: ein Weg zur Förderung des sukzessiven Kompetenzauf baus
Das Portfolio im Praxissemester als Instrument zur Unterstützung Forschenden Lernens
Vertreter/innen in der Landesweiten Gruppe Evaluation Praxissemester
Foto: Nicole Schäfer, LVR-Zentrum für Medien und Bildung (HG)
